批评和自我批评是我们党的三大优良作风之一，是解决党内思想不纯、作风不正的有力武器。在党的群众路线教育实践活动中，中央要求以整风精神开展批评和自我批评，这既是开好专题民主生活会的可靠保证，也是有效解决“四风”问题，确保活动不走过场的关键之举。

　　始终坚持批评和自我批评原则

　　坚持实事求是原则。开展批评和自我批评要实事求是，符合实际，坦诚相见，出于公心。要用事实说话，具体问题具体分析，不夸大不缩小，不能颠倒黑白、混淆是非，更不能抓辫子、扣帽子、打棍子。要克服主观因素影响，摒弃个人偏见，防止从利害得失、远近亲疏出发看人待事，做到自我批评要诚恳，相互批评要中肯，确保批评符合客观实际。

　　坚持教育疏导原则。开展批评和自我批评，必须坚持教育疏导，以理服人的原则，而不能简单粗暴，强制压服。通过摆事实、讲道理，和风细雨，循循善诱，被批评者才会放下包袱，轻装前进。对有缺点和失误的同志，要满腔热情，晓之以理，动之以情，使被批评者心悦诚服，自觉改正错误。

　　确保批评和自我批评取得实效

　　要克服思想误区。批评和自我批评在一些地方难以开展，主要是一些同志为人情所困、为关系所累、为利益所惑，缺乏批评和自我批评的勇气。长此以往，必然导致是非不分，赏罚不明，正气难树，纪律松懈，不良风气就会滋生蔓延。践行群众路线，着力解决“四风”问题，必须对照党章规定和作风建设的要求，以整风精神开展批评和自我批评，坚决克服不良思想、行为和作风的影响，这也是检验教育实践活动能否取得实效的试金石。

　　要坚持领导带头。各级领导干部要带头开展批评和自我批评，严格审视解剖自己，敢于自我揭短亮丑；要以善纳忠言的勇气和虚怀若谷的胸襟，带头听取批评意见和建议；要从关心帮助的角度，带头对同志开展相互批评，提出中肯的意见。只有这样，广大党员干部才会打消顾虑、不怕“穿小鞋”、不怕“伤和气”，大胆地提意见，才会以领导干部为榜样认真查摆自己的问题。

　　要健全批评制度。要以完善领导班子民主生活会制度为基础，进一步健全完善党员谈心谈话制度、民主评议制度、党务公开制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度和民主集中制度，以及问责追究制度等。要建立科学的干部考核评价机制，把能否认真开展批评和自我批评作为检验领导干部作风建设的一条重要标准，纳入干部考核内容。通过健全制度机制，不断提高批评和自我批评的科学化、规范化、制度化水平。