教育部部长袁贵仁指出，教育是国计，也是民生，联系群众最广泛，服务群众最直接。新区在践行群众路线，办好人民满意的教育的过程中，需要在实际工作中正确认识和处理好几个关系。

　　上下相合，坚持责任一致。新区承担着特殊的历史使命，新区教育在新区发展中扮演着急先锋的角色，使“立党为公、执政为民”化作具体行动。这要求我们吃透上情、摸清下情，始终坚持对上负责和对下负责的一致性，结合实际创造性地推进教育改革发展。

　　多少相恒，关注落后对象。优质教育在新区一个重要的体现就是均衡性，这要求我们要合理配置教育资源，更加关注北区教育、民办教育和特殊群体存在的实际问题。支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，切实促进教育公平，保住民生底线。

　　大小相牵，重视群众“小事”。领导干部要凡事从大局出发，善于观大势、谋大事，维护教育改革与发展的全局。我们在谋全局、抓大事的同时，也要高度重视自以为是“小事”的大事，办好每一所学校，为每一个孩子提供适合的教育，把工作做深、做细、做透，带动全局发展，提高新区教育的科学化水平。

　　内外相融，相信依靠群众。我们要多听群众意见，充分发挥广大师生员工的积极性、主动性、创造性，善于调动全社会力量关心支持新区教育事业；要真心诚意拜人民为师，向群众学习，尊重基层首创精神，充分发现、大力推广先进典型，促进新区教育事业不断迈上新台阶。