7月3日，康巴什区教研室组织召开2016-2017学年度第二学期教学工作总结会，教体局领导和相关科室负责人，各学校校长、副校长、教务主任、教科研主任参加会议。

　　各中小学教学负责人就本学期教学的重点工作进行了梳理总结。在教体局的统一部署下，各学校聚焦课堂抓课改，教学改革稳中求进。积极开展“基于问题化的自学-互学-展学”的课堂教学改革，坚持以教师为主导，以学生为主体，使小组合作、同伴互助的课堂成为常态。“问学案”课改模式走出了独特步伐，“学本教学”的主问题导学、有效的小组合作学习，构建了高效课堂，“一主两翼”的阅读教学营造出书香浓厚的校园氛围。

　　各学校围绕解决教育教学工作中的重点、难点、热点问题所展开的课题研究取得了一定成效，研究开发各种教学资源，积累了经验，取得了阶段成果。以学校教育教学实际需求为目的的各级课题提高了教师的理论水平和教学能力，激发了教师的研究意识和创新精神。

　　各学校进行国家课程的校本化改革过程中，课程建设彰显学校办学特色，在探索中尊重个性、激发潜能，以国家课程为保障，着力构建符合提升学生核心素养的课程体系。在课程建设和教材研究上有了新突破，取得新成绩。

　　李美荣副局长对教学负责人的汇报作了总结，对各学校本学期亮点工作给予了充分的肯定，并强调要注重学科融合在“深”字上做文章，推进校本教研在“研”字上做文章，推进大量阅读在“厚”字上做文章，推进学科课程拓展在＂宽＂字上做文章，紧盯目标不放松在＂准＂字上做文章，提高业务能力在＂合＂字上做文章，课改要在＂独＂字上做文章。

　　本次会议深刻总结了康巴什教学改革的成绩，使各学校更加坚定教育改革的目标和方向，更加明确工作措施和方法。在教体局和教研室的正确领导下，各学校共同努力，康巴什教育教学改革一定会取得丰硕的成果。